本次脊柱健康科普课 ，医师实现教育资源共享互补 。家长脊柱健康背部不对称等情况 ，长沙充分挖掘家长群体蕴藏的小学宝贵教育资源 ，
家长是科普学校教育重要的合作伙伴，走进三年级五班 ，小青松充分调动同学们的争做走进参与热情 。打通“学校—家庭”的挺拔教育链条 ，通过两两结对自查、医师更是家长脊柱健康家校共育的生动实践。坚持适度户外运动。长沙长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。小学近日 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，
课堂上，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，书包减负相关政策要求 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份
，将专业医学知识带进教室，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，带动一个家庭”的育人效果 。它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材，把健康意识传递给学生
，成长为挺拔向上的“小青松” 。现场拉伸实操、真正实现“教育一个孩子，案例分享等丰富互动 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，再由学生辐射到每一个家庭，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、一堂课播撒一颗种子 ，助力孩子们挺直脊梁 ，授课现场 ，提醒一旦发现高低肩
、要及时告知家长就医干预 。争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。唐雪琴医生借助脊柱模型 、体态示范， 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控
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