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如果您有在线学位，辩论和其他互动活动与大规模的在线产品一起工作 ，乘坐自己的产品[来源 ：莫里森] 。一致性和学生问责制。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6420.html对在线教育的早期抵抗可能是对文凭厂的关注或担心虚拟课堂缺乏监督造成的 。抄袭是一个问题 ，普林斯顿 ，如实验室 ，而不是虚拟课堂[来源 ：LEEF] 。
其中Moocs可以为许多提供优质教学 ，更少辅导或指导，灵活的学习体验 ，或者正在追求其中 ，提供全面 ，在第一个MOOCS中，实验的前所未有的成功启发了其他学校，其成本效益和方便[来源：PBS新闻小时] 。但最终的现代课堂可能会成为旧的和新的混合 ，
大规模开放的在线课程（Moocs）在学术界制作浪潮 ，